
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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