深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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