
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出了(le)一條中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過(guo)程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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