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深職新聞

我校牽手硬蛋共建國際青創平臺 助力產教融合

發(fa)布:2018-11-20

我校牽手硬蛋共建國際青創平臺 助力產教融合

我校和硬蛋科技共同發布“深職院X硬蛋國際青創平臺”。

  中(zhong)國第十九(jiu)屆(jie)高新(xin)技術成果交(jiao)易會于11月(yue)16日(ri)-11月(yue)21日(ri)在(zai)深圳舉辦。在(zai)今年第十九(jiu)屆(jie)高交(jiao)會期間,我校和硬(ying)蛋(dan)(dan)科技共同發布了“深職院X硬(ying)蛋(dan)(dan)國際青創平臺”。

  11月18日,我校(xiao)和(he)硬蛋(dan)科技在(zai)深(shen)圳高交(jiao)會上舉(ju)行了合(he)作儀式。校(xiao)長賈興東、硬蛋(dan)科技創始(shi)人(ren)&科通芯城(cheng)集(ji)團董事長康敬偉,以(yi)及數十(shi)家媒體、學(xue)生代(dai)表出(chu)席(xi)了本(ben)次(ci)活動。在(zai)合(he)作儀式上,雙方宣布共同發起“深(shen)職院X硬蛋(dan)國際(ji)青創平(ping)臺”,助力(li)產教融合(he),以(yi)深(shen)職院為基(ji)點(dian),將(jiang)校(xiao)園內(nei)的(de)創新(xin)成果(guo)進行商業轉化和(he)落地嘗試。

  “國際(ji)青創(chuang)(chuang)平(ping)臺”是我校(xiao)與(yu)(yu)硬(ying)蛋科(ke)技聯手(shou)打(da)造的(de)(de)大學生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業平(ping)臺。平(ping)臺依(yi)托我校(xiao)國際(ji)化高端技能人才培養機制、以應(ying)(ying)用為導向的(de)(de)高職產科(ke)研模(mo)式及(ji)(ji)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業成(cheng)果,硬(ying)蛋科(ke)技強大的(de)(de)供應(ying)(ying)鏈能力(li)及(ji)(ji)在人工(gong)智能、物聯網領(ling)域的(de)(de)優勢,將我校(xiao)師生的(de)(de)前沿創(chuang)(chuang)新成(cheng)果與(yu)(yu)技術(shu)、資源(yuan)、市場(chang)鏈接(jie),形成(cheng)商業化的(de)(de)規模(mo)應(ying)(ying)用,是實(shi)現創(chuang)(chuang)新成(cheng)果落地、原創(chuang)(chuang)技術(shu)產品轉化、項(xiang)目產業化的(de)(de)資源(yuan)共享平(ping)臺。

  賈興東在致辭中提(ti)到,我校(xiao)(xiao)是全國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型經驗高(gao)校(xiao)(xiao)、全國(guo)深化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)改革(ge)示范高(gao)校(xiao)(xiao)和(he)深圳(zhen)首批(pi)十大(da)(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地,建(jian)立了(le)完善的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)生態(tai)體系(xi),雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教育(yu)水平位居(ju)全國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)前列。硬(ying)(ying)蛋是中國(guo)最大(da)(da)的(de)(de)智能硬(ying)(ying)件創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)平臺,建(jian)立從創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意到產品的(de)(de)全鏈條(tiao)服務體系(xi)。兩家(jia)強強聯合,共建(jian)國(guo)際(ji)青(qing)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)平臺,打造面(mian)向全球高(gao)校(xiao)(xiao)師生的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)產品孵化體系(xi),為深圳(zhen)建(jian)設(she)國(guo)際(ji)科技、產業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中心提(ti)供智力支(zhi)持、平臺支(zhi)撐,為中國(guo)職業(ye)(ye)教育(yu)改革(ge)和(he)大(da)(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)貢獻“深職院—硬(ying)(ying)蛋方案(an)”。

  康敬偉表(biao)示,硬(ying)(ying)蛋作為中(zhong)國(guo)最大的(de)物聯(lian)網(wang)創新創業(ye)(ye)平臺,背(bei)靠科通芯城,有著豐富的(de)物聯(lian)網(wang)創業(ye)(ye)經驗和市場資源,其初衷(zhong)就是(shi)幫(bang)助創業(ye)(ye)者(zhe)將創意(yi)變成(cheng)(cheng)產品。硬(ying)(ying)蛋很愿意(yi)幫(bang)助創業(ye)(ye)者(zhe),更愿意(yi)挖(wa)掘有潛力、有價值的(de)商業(ye)(ye)項目,幫(bang)助它們完成(cheng)(cheng)落地轉化。深職(zhi)院(yuan)是(shi)全(quan)國(guo)最優(you)秀(xiu)的(de)全(quan)日制普通高等(deng)學校之(zhi)一,希望和深職(zhi)院(yuan)的(de)合(he)作,會誕生更多的(de)創業(ye)(ye)之(zhi)星,成(cheng)(cheng)為中(zhong)國(guo)制造業(ye)(ye)創新的(de)生力軍。

  此外,雙方還表示,未(wei)來我校和硬(ying)蛋科技還將聯合(he)建立(li)(li)智能制(zhi)造、電子信息等多(duo)個技術服務平臺。目(mu)前正與中(zhong)金(jin)前海發展(zhan)基(ji)金(jin)接洽(qia),擬成立(li)(li)扶植大(da)(da)學(xue)(xue)生創新創業(ye)的(de)(de)專項(xiang)基(ji)金(jin)。基(ji)金(jin)總規模的(de)(de)50%投資(zi)于(yu)以(yi)信息技術為主的(de)(de)高新科技領域初創期、早(zao)中(zhong)期階(jie)段的(de)(de)創新型企業(ye),50%投資(zi)于(yu)我校下設孵(fu)化(hua)園中(zhong)的(de)(de)本院校學(xue)(xue)生優(you)秀創業(ye)項(xiang)目(mu)。通過專項(xiang)基(ji)金(jin),將進(jin)一步加(jia)大(da)(da)對(dui)我校廣大(da)(da)師自主創新創業(ye)的(de)(de)鼓勵、支(zhi)持力度(du),加(jia)速(su)大(da)(da)學(xue)(xue)生創業(ye)項(xiang)目(mu)與社會資(zi)本、產業(ye)的(de)(de)融合(he),從而孵(fu)化(hua)出更(geng)多(duo)更(geng)好(hao)更(geng)落地的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生創業(ye)項(xiang)目(mu)。

  活動當天,部(bu)分我校(xiao)學(xue)生創(chuang)業(ye)產品已經提前亮相。其中(zhong)包括低成本的(de)GPS物聯網同步(bu)鐘、管道爬行(xing)機器(qi)人(ren)、六自由(you)度機器(qi)人(ren)、VR室內(nei)設(she)計展示系統、外貿直通車P4P機器(qi)人(ren)、機器(qi)人(ren)公子小白(bai)、一(yi)鍵式折疊代步(bu)車KII、以及無線充電陶瓷杯等。這些由(you)我校(xiao)學(xue)生自主研發的(de)創(chuang)新產品,在(zai)高交會現場引來了不(bu)少圍觀。

  一鍵(jian)式(shi)(shi)折(zhe)疊代步車(che)KII的研發(fa)者陳紫縈是一個創二代,也(ye)是出席本次(ci)合作儀式(shi)(shi)的學生代表(biao)。她(ta)表(biao)示,自己在外出旅游期間見(jian)過(guo)這種折(zhe)疊單車(che),覺得很實(shi)用、有潛力,但(dan)目(mu)前市場(chang)上的產品(pin)不足之處仍(reng)多(duo),于是就萌發(fa)出親自創業(ye)做(zuo)項目(mu)的想法(fa)。她(ta)還(huan)說,深職院的創業(ye)氛圍很濃,學校不僅(jin)為(wei)學生創業(ye)團隊提供資金和(he)場(chang)地扶持,更有專業(ye)的創業(ye)教育(yu)導師隊伍(wu)定(ding)期指(zhi)導,“這些(xie)讓我們受益良多(duo)”。

  早在2015年(nian)(nian),《國務院辦公廳關于深化高等學(xue)校創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業教育改革的實施意見》就提出了加快(kuai)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才培養、探索校企合(he)作的思(si)路。2017年(nian)(nian),工信部發(fa)布《制造業“雙創(chuang)(chuang)(chuang)”平(ping)(ping)臺培育三年(nian)(nian)行動計劃(hua)》,指出制造業“雙創(chuang)(chuang)(chuang)”平(ping)(ping)臺已(yi)成為“中國制造2025+互聯網+雙創(chuang)(chuang)(chuang)”融合(he)發(fa)展的焊接點。

  深(shen)職院此(ci)次和硬(ying)蛋(dan)聯合發起的(de)“深(shen)職院X硬(ying)蛋(dan)國際青創(chuang)平臺”,正是(shi)通過共享平臺的(de)形式(shi)推進創(chuang)業創(chuang)新(xin),加(jia)速產教融合。通過這(zhe)一平臺,不僅能夠真正讓(rang)科研(yan)落地,發揮實用價(jia)值(zhi),也為(wei)校企合作的(de)新(xin)模式(shi)提供了藍(lan)本。

(創業學院)

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