
深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
學(xue)院地(di)址:廣東省深(shen)圳市(shi)南山區留仙(xian)大道7098號 郵(you)編:518055
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