
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。