
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深化國際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。