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教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

發布(bu):2018-12-15

學習貫徹黨的十九大精神 譜寫新時代中國特色社會主義新篇章

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

報告在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

陳金龍作專題報告。

  12月(yue)14日,教(jiao)(jiao)育部(bu)“長(chang)江學(xue)者”特聘教(jiao)(jiao)授、教(jiao)(jiao)育部(bu)十九(jiu)大精(jing)神“百人宣(xuan)講團”成員(yuan)(yuan)(yuan)、廣東省委十九(jiu)大精(jing)神宣(xuan)講團成員(yuan)(yuan)(yuan)、廣東教(jiao)(jiao)育系(xi)統十九(jiu)大精(jing)神宣(xuan)講團成員(yuan)(yuan)(yuan)、華南師(shi)范大學(xue)馬(ma)克思(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)陳金龍教(jiao)(jiao)授受(shou)邀來我校(xiao),在(zai)留(liu)仙洞校(xiao)區圖書(shu)館報告(gao)廳為(wei)500多名師(shi)生作了(le)題為(wei)《譜寫新時代中(zhong)國特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義的新篇章——學(xue)習(xi)貫徹黨的十九(jiu)大精(jing)神》的精(jing)彩(cai)報告(gao)。賈(jia)興東校(xiao)長(chang)主(zhu)持會(hui)(hui)議,在(zai)校(xiao)校(xiao)領導、校(xiao)黨委委員(yuan)(yuan)(yuan)、中(zhong)層干部(bu),師(shi)生黨員(yuan)(yuan)(yuan)代表(biao)以及馬(ma)克思(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)全體教(jiao)(jiao)師(shi)參加學(xue)習(xi)。

  陳金龍利用兩個多小時的(de)(de)(de)(de)時間,為我校師生(sheng)深度解(jie)讀了(le)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)十九大的(de)(de)(de)(de)主題(ti)與主要成果(guo),從理(li)論淵源(yuan)、實(shi)踐(jian)基礎、時代(dai)(dai)條件(jian)和主要創立者及(ji)集(ji)體智慧四個方面,詳細梳理(li)了(le)習近平新(xin)時代(dai)(dai)中國(guo)特(te)色社會(hui)(hui)主義(yi)思想(xiang)形成的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程,并(bing)通(tong)過(guo)(guo)翔實(shi)的(de)(de)(de)(de)數據和精彩的(de)(de)(de)(de)案例,展現(xian)(xian)了(le)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治生(sheng)態發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)大改變(bian),分(fen)析了(le)中國(guo)特(te)色社會(hui)(hui)主義(yi)進(jin)入新(xin)時代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)內涵及(ji)重(zhong)要意義(yi),強(qiang)調了(le)新(xin)時代(dai)(dai)中國(guo)共產黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)歷史使命。他(ta)通(tong)過(guo)(guo)剖析社會(hui)(hui)矛盾變(bian)化,不平衡和不充分(fen)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)(xian),指出(chu)了(le)社會(hui)(hui)矛盾轉化的(de)(de)(de)(de)革命意義(yi),并(bing)圍繞“兩個一百(bai)年”奮斗目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)(de)新(xin)部署(shu)、“五位一體”總體布局的(de)(de)(de)(de)新(xin)謀劃(hua)、堅定(ding)不移推進(jin)全面從嚴治黨(dang)(dang)(dang)等作了(le)進(jin)行深入淺出(chu)的(de)(de)(de)(de)講解(jie)。他(ta)最(zui)后指出(chu),黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)十九大報告對青(qing)年提出(chu)了(le)殷(yin)切(qie)的(de)(de)(de)(de)期待,希望廣大青(qing)年要堅定(ding)理(li)想(xiang)信念,志存高遠(yuan),腳踏實(shi)地(di),勇(yong)做時代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)弄(nong)潮兒,在(zai)實(shi)現(xian)(xian)中國(guo)夢的(de)(de)(de)(de)生(sheng)動(dong)實(shi)踐(jian)中放(fang)飛青(qing)春夢想(xiang),在(zai)為人民(min)利益的(de)(de)(de)(de)不懈奮斗中書寫人生(sheng)華章!

  整(zheng)場報(bao)告主(zhu)題鮮明,重(zhong)點突出,既有理(li)論高度,又深(shen)入淺出,同時(shi)緊密聯系實際,引(yin)起師(shi)生的(de)共(gong)鳴,深(shen)受師(shi)生歡迎(ying)。“宣講讓(rang)我對黨的(de)十(shi)(shi)九大(da)精神的(de)學(xue)習有了(le)(le)更(geng)加具體的(de)輪(lun)廓與框(kuang)架。”學(xue)生黨員小王認為,要將青(qing)春夢融入中國夢,不(bu)負偉大(da)時(shi)代、不(bu)負青(qing)春年華。不(bu)少(shao)老(lao)師(shi)也紛(fen)紛(fen)表示(shi)獲益頗豐,對十(shi)(shi)九大(da)的(de)內(nei)涵和精神有了(le)(le)更(geng)加深(shen)入的(de)理(li)解(jie),對中國共(gong)產黨的(de)領導(dao)和中國未來的(de)發展充滿了(le)(le)期(qi)待(dai)和信心(xin)。

  賈興東(dong)在(zai)(zai)講(jiang)話中(zhong)指(zhi)出(chu),為(wei)深(shen)入(ru)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹(che)落(luo)實(shi)十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen),學(xue)(xue)校組(zu)織全(quan)校師生全(quan)程收(shou)看了(le)(le)習(xi)(xi)(xi)近平總書記所作(zuo)的(de)(de)報告;召開了(le)(le)黨(dang)委(wei)(wei)理(li)論(lun)中(zhong)心組(zu)(擴大(da)(da))學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)會(hui)(hui)(hui),邀請(qing)馬克(ke)(ke)思(si)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院汪婧(jing)博士對十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)(da)報告進(jin)(jin)(jin)行了(le)(le)解(jie)(jie)讀;成立了(le)(le)社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文化研(yan)究(jiu)(jiu)與傳播中(zhong)心,致力(li)于打造國內(nei)社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文化研(yan)究(jiu)(jiu)高地,推(tui)動深(shen)圳社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文化研(yan)究(jiu)(jiu)與建(jian)設(she),向世界傳播中(zhong)國智慧和中(zhong)國方案的(de)(de)重(zhong)要(yao)平臺;馬克(ke)(ke)思(si)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院組(zu)建(jian)了(le)(le)宣(xuan)(xuan)講(jiang)團,專(zhuan)門開發出(chu)了(le)(le)《學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)新思(si)想開啟新征程》等(deng)19門菜單式課程,供(gong)全(quan)校各學(xue)(xue)院自選學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),截至目前(qian)(qian),已在(zai)(zai)校內(nei)外宣(xuan)(xuan)講(jiang)30余場,扎實(shi)推(tui)進(jin)(jin)(jin)十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)“進(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)材、進(jin)(jin)(jin)課堂、進(jin)(jin)(jin)網(wang)絡、進(jin)(jin)(jin)社(she)團、進(jin)(jin)(jin)師生頭腦”的(de)(de)“五進(jin)(jin)(jin)”工(gong)作(zuo)。此次邀請(qing)陳(chen)金(jin)龍教(jiao)(jiao)授來宣(xuan)(xuan)講(jiang),是(shi)學(xue)(xue)校為(wei)貫徹(che)落(luo)實(shi)教(jiao)(jiao)育部、廣東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)、省(sheng)委(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育工(gong)委(wei)(wei)有關(guan)工(gong)作(zuo)要(yao)求,更(geng)加深(shen)入(ru)地推(tui)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹(che)十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)的(de)(de)重(zhong)要(yao)舉措之一,他希望(wang)全(quan)校廣大(da)(da)黨(dang)員干部不僅要(yao)認真學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),更(geng)加深(shen)入(ru)、準(zhun)確地理(li)解(jie)(jie)和把握黨(dang)的(de)(de)十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen);而且要(yao)結合實(shi)際,在(zai)(zai)推(tui)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校世界一流職業(ye)院校建(jian)設(she)的(de)(de)實(shi)踐(jian)中(zhong)落(luo)實(shi)好十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)(da)精(jing)神(shen)。宣(xuan)(xuan)講(jiang)前(qian)(qian),賈興東(dong)校長(chang)專(zhuan)門會(hui)(hui)(hui)見(jian)陳(chen)金(jin)龍教(jiao)(jiao)授,希望(wang)陳(chen)教(jiao)(jiao)授能(neng)經常來校指(zhi)導馬克(ke)(ke)思(si)主(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與實(shi)踐(jian)工(gong)作(zuo)的(de)(de)開展。

(宣傳(chuan)部 文(wen)/張 雷(lei) 圖/簡嘉禹)

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