深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學(xue)校科研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年(nian)(nian)度(du)科研(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)(yuan)大關(guan)，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元(yuan)(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實(shi)力在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀(du)者互動。

學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受(shou)到學生喜愛(ai)。