八名畢業生用實際行動詮釋了當代“工匠精神”
團隊成員向賈興東介紹作品。
賈興東與荏染創意團隊成員合影留念。
《詩經(jing)》用最(zui)質樸但永(yong)恒(heng)的(de)方式(shi)，記載下了(le)草(cao)木染在我國早期歷史中最(zui)為(wei)(wei)浪漫的(de)一(yi)筆。時至今日(ri)，草(cao)木染作為(wei)(wei)一(yi)種生活態度被(bei)很(hen)好的(de)保留下來。12月21日(ri)上午，由人文學院(yuan)荏(ren)染創意(yi)團隊策劃舉辦(ban)的(de)、以草(cao)木染為(wei)(wei)創意(yi)的(de)“荏(ren)染時光居(ju)”主題(ti)畢業設計作品展(zhan)(zhan)在我校知行園A座一(yi)樓大廳隆重(zhong)開幕。深圳帛采文化發展(zhan)(zhan)有限公(gong)司董事長施予、總經(jing)理王文，人文學院(yuan)院(yuan)長陳國梁、黨總支書記陳永(yong)力、副院(yuan)長楊曉(xiao)霞及音表(biao)與(yu)文管專(zhuan)業相(xiang)關(guan)老師共同(tong)在“荏(ren)染時光居(ju)”橫幅卷(juan)軸(zhou)上蓋(gai)印(yin)，寓意(yi)展(zhan)(zhan)出(chu)正(zheng)式(shi)啟動。
開幕式上，團(tuan)隊(dui)講(jiang)解員介紹了(le)展出的(de)(de)(de)(de)(de)草木染(ran)作品，如(ru)(ru)絲巾、帆布袋(dai)、桌旗、親子(zi)裝(zhuang)、床單、抱枕(zhen)、沙發套、地毯(tan)、窗紗、印有學校(xiao)LOGO的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)帕等，不時引來大家的(de)(de)(de)(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)贊許。草木染(ran)以布料為載(zai)體，攝(she)取(qu)植物草本精華，再以色(se)彩(cai)為名，經雙手(shou)浸染(ran)，又在水(shui)中(zhong)沉淀，最后(hou)由陽光曬暖而著色(se)固定。既有自(zi)然(ran)和時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)記憶，也有手(shou)作的(de)(de)(de)(de)(de)溫度。初經水(shui)洗(xi)，雖略(lve)有褪色(se)，卻正如(ru)(ru)歲月漂洗(xi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)顏(yan)色(se)，有一種(zhong)寧(ning)靜的(de)(de)(de)(de)(de)、生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)味道。在這個復雜的(de)(de)(de)(de)(de)快節(jie)奏時代(dai)，草木染(ran)代(dai)表的(de)(de)(de)(de)(de)不只是(shi)中(zhong)國傳統(tong)工藝的(de)(de)(de)(de)(de)繼承，更(geng)意(yi)味著一種(zhong)與內心最為貼切的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活方式——放緩腳步，與自(zi)然(ran)交流，與色(se)彩(cai)對話(hua)，細心去(qu)體味它們的(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)，重(zhong)拾生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)寧(ning)靜與快樂。
展出過程中(zhong)(zhong)，校(xiao)長賈(jia)(jia)興(xing)東(dong)在(zai)教務處處長竇志銘等職能部門負責人的陪同下蒞臨現場(chang)，荏染創意團隊成(cheng)員陳思燕代表項目組現場(chang)匯報(bao)了(le)此(ci)次作(zuo)品展的基本情況，并為校(xiao)領導參觀展區做向導。賈(jia)(jia)興(xing)東(dong)指出，同學(xue)(xue)們(men)能夠將草木(mu)染傳統工藝與時(shi)尚(shang)家居(ju)(ju)理念(nian)結合(he)起來，通過草木(mu)染作(zuo)品營造一(yi)種(zhong)健康舒適、充滿生活美學(xue)(xue)色(se)彩的家居(ju)(ju)氛圍，不僅傳播(bo)了(le)中(zhong)(zhong)華優秀傳統文化，而(er)且注入了(le)時(shi)尚(shang)元素，為同學(xue)(xue)們(men)的出色(se)作(zuo)品點贊，并勉勵(li)大(da)家在(zai)完成(cheng)好畢業設(she)計的基礎上(shang)(shang)，珍(zhen)惜接(jie)下來的校(xiao)園時(shi)光，為自己的大(da)學(xue)(xue)生活畫(hua)上(shang)(shang)圓滿句號。最后，賈(jia)(jia)興(xing)東(dong)與團隊全體(ti)成(cheng)員合(he)影留念(nian)。
茜草(cao)、紅花、蘇木(mu)(mu)、藍草(cao)、桅子等植(zhi)物都可以用來染(ran)色。草(cao)木(mu)(mu)染(ran)的(de)(de)手工作坊，蒸騰的(de)(de)水汽，漸(jian)漸(jian)鋪(pu)陳開的(de)(de)色彩，還(huan)有(you)淡淡的(de)(de)草(cao)本(ben)清香，過程(cheng)緩(huan)慢(man)卻充滿詩情畫意……。兩個(ge)月來，荏染(ran)創意團隊全體成員的(de)(de)辛(xin)勤勞動(dong)，終(zhong)于(yu)迎來了(le)豐收的(de)(de)碩果，從上(shang)山(shan)采(cai)摘(zhai)植(zhi)物到制作染(ran)料、煮布、挑選染(ran)材(cai)、提取染(ran)液、過濾(lv)、綁扎、染(ran)色、陰干，熨(yun)燙、縫制、再(zai)熨(yun)燙，十幾道工序下來，一件件草(cao)木(mu)(mu)染(ran)色的(de)(de)成品(pin)出爐，整個(ge)過程(cheng)讓人內(nei)心滿懷欣喜(xi)。八名畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)經歷了(le)從作品(pin)設計(ji)、制作、布展(zhan)、營銷等完(wan)整流程(cheng)的(de)(de)特戰(zhan)訓(xun)練(lian)，以實(shi)際(ji)行動(dong)詮釋(shi)了(le)當代(dai)“工匠精神”。此次畢(bi)(bi)業(ye)設計(ji)作品(pin)展(zhan)突破了(le)人文學院的(de)(de)傳統模式，豐富了(le)文管專業(ye)畢(bi)(bi)業(ye)設計(ji)的(de)(de)內(nei)涵與形式，深受廣大師(shi)生(sheng)所喜(xi)愛，營造了(le)濃厚的(de)(de)校園文化氛圍。
連日來(lai)，作(zuo)(zuo)品展(zhan)還吸引了(le)很多其他學(xue)院畢(bi)(bi)(bi)業生前來(lai)駐足拍照(zhao)，每(mei)一個角(jiao)落都(dou)成為(wei)畢(bi)(bi)(bi)業照(zhao)的背景墻(qiang)，為(wei)同學(xue)們大學(xue)三年(nian)留下了(le)美麗的瞬間，更為(wei)我們的畢(bi)(bi)(bi)業設計作(zuo)(zuo)品展(zhan)覽錦上添花(hua)。
（人文學院 曹科巖(yan)）
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