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深職新聞

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

發布:2018-12-21

 我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

校長下午茶活動在三尚書院舉行。

  12月(yue)20日(ri)下午(wu),我校第七次(ci)書(shu)(shu)記校長(chang)下午(wu)茶在三尚書(shu)(shu)院(yuan)舉(ju)行。校長(chang)賈興(xing)東與來自管理(li)、經(jing)濟、電信、機電、計算機、汽車、化生、傳播、教務處(chu)、后勤處(chu)、工業中心等11個二級學院(yuan)和行政部(bu)門的高(gao)層次(ci)人才(cai)代表歡(huan)聚一堂,圍繞高(gao)層次(ci)人才(cai)隊(dui)伍(wu)建設,進行了(le)深入交流。辦公室(shi)主(zhu)任李小元、人事處(chu)處(chu)長(chang)李卓梅、科研處(chu)處(chu)長(chang)劉冬參(can)加了(le)討論。

  會(hui)上,賈興東(dong)首先指出(chu)(chu)(chu),人才(cai)(cai)隊(dui)伍是一所高(gao)校(xiao)發(fa)(fa)展的核(he)心力(li)量(liang)。近年來(lai),學(xue)校(xiao)為打造(zao)中國(guo)特色世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao),出(chu)(chu)(chu)臺了一系列高(gao)層次(ci)人才(cai)(cai)扶持政策,做出(chu)(chu)(chu)了很(hen)多有益探(tan)索,但(dan)也面臨一定的實際困難(nan)。“因此,如何更好(hao)地探(tan)索我(wo)校(xiao)人才(cai)(cai)梯隊(dui)建設,加大(da)后備人才(cai)(cai)培養力(li)度和(he)高(gao)層次(ci)人才(cai)(cai)支持力(li)度,加速(su)培養一支優秀的專業帶頭人和(he)領軍人才(cai)(cai)隊(dui)伍,培育一批高(gao)水(shui)平創新(xin)團隊(dui),對學(xue)校(xiao)未(wei)來(lai)發(fa)(fa)展十分重要。”他鼓勵到場的教師代表(biao),能圍繞人才(cai)(cai)培養工作集思廣益,暢所欲言。

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

教師代表發言。

  與會教(jiao)師代表中既有(you)“國家萬人(ren)(ren)計(ji)劃”教(jiao)學(xue)名(ming)師、“省(sheng)特支計(ji)劃”教(jiao)學(xue)名(ming)師、“千百十(shi)”省(sheng)級培(pei)養對(dui)象,也(ye)有(you)“市高校鵬(peng)城學(xue)者計(ji)劃”、市地方級領軍人(ren)(ren)才(cai)(cai)、市后(hou)備級人(ren)(ren)才(cai)(cai)、海(hai)外高層(ceng)次人(ren)(ren)才(cai)(cai)等(deng)。大家圍繞(rao)青年(nian)人(ren)(ren)才(cai)(cai)引進培(pei)養、高層(ceng)次人(ren)(ren)才(cai)(cai)團隊建設、科研與教(jiao)學(xue)平衡、人(ren)(ren)才(cai)(cai)考核與激勵機制、科研項目轉化、科研經費使(shi)用(yong)等(deng)眾多(duo)方面(mian)進行了(le)熱烈討(tao)論。

  賈興東(dong)認真聆聽了(le)每位教(jiao)師的發言,并給予了(le)及(ji)時的回應(ying)。對于大(da)(da)家(jia)提出的 “加大(da)(da)研(yan)發型人(ren)才培養實現產教(jiao)融合”、“加大(da)(da)二級學院在人(ren)才培養上的自主權”、“引進高(gao)水(shui)平團隊帶(dai)動學校(xiao)發展(zhan)”等觀點(dian),賈興東(dong)表示高(gao)度(du)認同。

  賈興東在總結(jie)時(shi)強(qiang)(qiang)調,學校將(jiang)結(jie)合老(lao)師們提出的意(yi)見,進一步(bu)完善人(ren)才培(pei)(pei)養管理辦(ban)法,努(nu)力(li)在部(bu)分二級學院試(shi)點(dian)(dian)改革,探索人(ren)才培(pei)(pei)養的新機(ji)制。同(tong)時(shi),他要求相關部(bu)門要突破現有(you)局限,努(nu)力(li)做大做強(qiang)(qiang)增量(liang)(liang),協同(tong)多方力(li)量(liang)(liang),加大對人(ren)才培(pei)(pei)養政策傾斜。對于現有(you)制度中不合理因素要努(nu)力(li)改善,及時(shi)優化現有(you)人(ren)才考核制度。他也希望廣(guang)大老(lao)師明確職責,多點(dian)(dian)付出,多點(dian)(dian)奉獻,為學校發展貢獻出自(zi)己的力(li)量(liang)(liang)。

(宣傳部 張雷)

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