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學校舉行“書記、校長下午茶”活動 聚焦輔導員成長與發展

發布:2022-06-03

6月2日,“書記、校(xiao)長(chang)(chang)下午茶(cha)”活動(dong)在留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區國學(xue)(xue)館舉行(xing),學(xue)(xue)校(xiao)黨委書記楊欣斌和副校(xiao)長(chang)(chang)董朝君(jun)邀請(qing)了來自少數民(min)族、高(gao)職高(gao)專、人(ren)工(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)院(yuan)、電(dian)信學(xue)(xue)院(yuan)、汽車(che)學(xue)(xue)院(yuan)、傳播學(xue)(xue)院(yuan)、醫護學(xue)(xue)院(yuan)等15位一線輔導員共坐一堂,面(mian)(mian)對面(mian)(mian)交流,聆聽輔導員的心聲,關(guan)注輔導員的成(cheng)長(chang)(chang)與發(fa)展。

會上,輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)們圍繞學(xue)生工作的(de)(de)開展(zhan)以及(ji)自身職業(ye)(ye)發展(zhan)暢所欲言,就輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)普(pu)遍關心的(de)(de)人員(yuan)(yuan)(yuan)配(pei)比、教學(xue)工作量、收(shou)入(ru)分配(pei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)提(ti)升(sheng)、名輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)工作室(shi)發展(zhan)、學(xue)生干(gan)部(bu)激勵(li)、學(xue)生心理問題應對以及(ji)信息化系(xi)統運用等問題提(ti)出了(le)(le)意見(jian)與建議(yi)(yi)。校(xiao)領導(dao)認真聆(ling)聽了(le)(le)每位輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)發言,不時提(ti)問并給(gei)與肯定(ding)。職能部(bu)門負(fu)責人也分別就相關問題和意見(jian)進行(xing)了(le)(le)回(hui)應,對代表(biao)們提(ti)出的(de)(de)建議(yi)(yi)和設想進行(xing)認真研究,他(ta)們表(biao)示(shi)學(xue)校(xiao)已經為輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)成(cheng)長(chang)制定(ding)有效(xiao)措施,在輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)職業(ye)(ye)成(cheng)長(chang)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)培(pei)訓以及(ji)學(xue)歷提(ti)升(sheng)等方面(mian)給(gei)與幫助與支持,為輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)成(cheng)長(chang)發展(zhan)搭建更多平臺。

董朝君表(biao)示(shi),在(zai)這(zhe)(zhe)三年里,輔(fu)導(dao)員隊(dui)伍的(de)建設(she)取得了(le)非(fei)常(chang)大的(de)進步,輔(fu)導(dao)員的(de)工作狀態和(he)精神面貌都有了(le)很大的(de)提升,感謝校黨委對(dui)輔(fu)導(dao)員隊(dui)伍的(de)重視與關愛,讓這(zhe)(zhe)個團(tuan)隊(dui)更加(jia)具有活力(li)與競爭力(li)。

楊欣斌在總結講話中表示,輔導員隊(dui)伍的(de)能(neng)力水平對學生的(de)成(cheng)長(chang)至(zhi)關重要(yao),一(yi)直以來學校高度重視輔導員隊伍的發展。他對輔導員工作提出了三點要求:一要創新學生管理與服務的路徑,借鑒本科院校的成熟模式,探索“深職模式”;二要明確學生工作和輔導員的定位,培養學生的獨立人格和自我管理的能力,提升學生的可持續發展能力,一方面要打造高水平的學生管理團隊,建立輔導員的能力標準體系,提升輔導員的專業化和職業化能力;另一方面,要設計好輔導員的發展路徑,從新手、熟手到專家成長,幫助輔導員在職業發展通道上更好地成長,同時還要給予輔導員更多的成長平臺和載體,打造好“名輔導員工作室(shi)”等平臺,讓輔導員往專家化方向發展;三要通過信息化和智能化賦能學生工作,運用智能化手段提升學生工作的效率,打通各部門的數據資源,實現數據共享。最后,楊欣斌勉(mian)勵廣大輔導員(yuan)堅持創(chuang)新、追求卓越、努力奮斗、勇(yong)擔重任,為學校未來的發展貢獻(xian)自己的力量(liang)。

組(zu)織人事處、學生工(gong)作(zuo)部(bu)負責人參加座(zuo)談。

(學生處)

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