今年3月，廣東省(sheng)教育廳開展了(le)2021年廣東高校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作優秀案(an)例(li)評選活(huo)動，我校(xiao)高度重視，迅速組織(zhi)輔(fu)導員(yuan)隊伍參與，通過自(zi)愿申報、學(xue)(xue)校(xiao)評審，共報送10個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作案(an)例(li)，最終(zhong)8項榮獲(huo)佳績，19人次(ci)獲(huo)獎，共獲(huo)得了(le)1個(ge)一(yi)等獎、2個(ge)二(er)等獎、3個(ge)三(san)等獎、2個(ge)優秀獎。其中，管理(li)學(xue)(xue)院陳玉婷(ting)、林悅(yue)、劉峰(feng)的《“云思政”，微(wei)陣地，凝聚高校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)思政教育新動能——網絡(luo)思政育人工(gong)作室建設案(an)例(li)》獲(huo)一(yi)等獎。
一直以來，我校高度重視輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)隊伍建(jian)設，一方(fang)(fang)面，不(bu)斷(duan)完善(shan)和優化輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)隊伍建(jian)設的領(ling)導(dao)體制(zhi)、工(gong)作(zuo)機制(zhi)和保障機制(zhi)，為(wei)輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)提供可持續的工(gong)作(zuo)平臺(tai)和發(fa)展(zhan)(zhan)空間。另(ling)一方(fang)(fang)面，積極組織(zhi)開(kai)展(zhan)(zhan)輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)論壇(tan)、沙龍、專(zhuan)題培(pei)訓等(deng)，開(kai)展(zhan)(zhan)角色定位、課題研(yan)究、教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)等(deng)方(fang)(fang)面的主題學(xue)(xue)習、交流與分享，不(bu)斷(duan)創(chuang)新學(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)模式和方(fang)(fang)法(fa)，積極探(tan)索輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)專(zhuan)業化和職業化發(fa)展(zhan)(zhan)路徑。
為進(jin)(jin)一步推進(jin)(jin)“立德(de)樹人”教育，全(quan)面提升輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員隊(dui)伍建(jian)設(she)(she)質量，我(wo)校在成立16個名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)的(de)(de)基(ji)礎上，又(you)相繼(ji)成立了5個“首(shou)席輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員”和20個“名(ming)班(ban)主任工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)”，并給(gei)予(yu)經費支持。同時，結合“一站(zhan)式(shi)”學(xue)生(sheng)社區管理建(jian)設(she)(she)試(shi)點，依托“名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)”“首(shou)席輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員”和“名(ming)班(ban)主任工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)”，有針對性地開展“師生(sheng)融合”“學(xue)生(sheng)成長訓練營”“育人基(ji)地”建(jian)設(she)(she)等，進(jin)(jin)一步推進(jin)(jin)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員隊(dui)伍的(de)(de)職業化、專業化、品牌(pai)化建(jian)設(she)(she)，不(bu)斷提高學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)整(zheng)體實(shi)效。
（學生處 甘麗聰）
官方微博
官方微信
相關新聞
