深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校之一,建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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