深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深職院以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全面(mian)深化教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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