深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整(zheng),并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生,詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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