深圳職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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