1月11-12日，根(gen)據(ju)學(xue)校中國特色、世界一流(liu)建(jian)設任務，學(xue)校專(zhuan)業群建(jian)設交流(liu)與(yu)研討會在德業樓召開。黨(dang)委書記、校長楊欣斌(bin)，副(fu)校長溫希東、馬曉(xiao)明(ming)，校內外專(zhuan)家，14個二(er)級學(xue)院院領(ling)導(dao)、專(zhuan)業主(zhu)任、教授(shou)代表(biao)、青年(nian)骨干教師代表(biao)及相關職能部門主(zhu)要領(ling)導(dao)等160余人參會。研討會由馬曉(xiao)明(ming)主(zhu)持(chi)。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在(zai)11日(ri)上午的(de)(de)研(yan)討(tao)會開幕式上，楊欣斌對校(xiao)內外專家和各(ge)學(xue)院代表利用假期時間(jian)出席(xi)研(yan)討(tao)會表示歡(huan)迎和感謝。他說，各(ge)學(xue)院要思(si)考(kao)專業建設(she)(she)與世界一流的(de)(de)差距，看到短板，并(bing)且(qie)共同努力分三(san)步(bu)走補齊(qi)短板：要想(xiang)透徹標桿在(zai)哪、差距在(zai)哪，要規劃清楚未來如(ru)何建設(she)(she)，要通過以上兩步(bu)為具(ju)體實施(shi)做(zuo)好(hao)鋪(pu)墊和基(ji)礎。他要求，一是(shi)(shi)要跟著匯(hui)報(bao)人的(de)(de)思(si)路沉(chen)下心去思(si)考(kao)，二是(shi)(shi)鼓(gu)勵學(xue)院之間(jian)換位思(si)考(kao)多(duo)點評，三(san)是(shi)(shi)通過成果導(dao)向為后(hou)續規劃建設(she)(she)奠定基(ji)礎。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開幕式后，14個二級學(xue)院(yuan)分為文(wen)科和(he)工科兩組，學(xue)院(yuan)負責人圍繞產(chan)業(ye)背景、組群(qun)(qun)邏(luo)輯、建設思路、階段目標(biao)、創新(xin)舉(ju)措(cuo)、標(biao)志(zhi)性成果(guo)等對本學(xue)院(yuan)專業(ye)群(qun)(qun)建設進行了(le)匯報。研討(tao)會現場高(gao)潮迭起，點評(ping)專家問題精(jing)準，參會人員(yuan)對專業(ye)群(qun)(qun)建設有了(le)新(xin)的認識，受益匪淺。
12日上午，學校(xiao)邀請(qing)了2位專(zhuan)家(jia)作主(zhu)題講(jiang)(jiang)座。國家(jia)千人計(ji)劃特(te)聘教(jiao)授(shou)、南(nan)方(fang)科技大學制造(zao)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)研究(jiu)所學術委員會(hui)主(zhu)任、機械與能源工(gong)(gong)(gong)程(cheng)系(xi)系(xi)主(zhu)任、講(jiang)(jiang)席教(jiao)授(shou)融亦(yi)鳴(ming)圍繞工(gong)(gong)(gong)程(cheng)實(shi)踐(jian)教(jiao)育，從(cong)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)教(jiao)育的(de)目(mu)的(de)、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)教(jiao)育的(de)概念和發展，從(cong)專(zhuan)業工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師到(dao)(dao)科學化工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師，再到(dao)(dao)創新(xin)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師的(de)培養(yang)過程(cheng)，詳細講(jiang)(jiang)解了如(ru)何(he)激發學生學習熱情，他還(huan)從(cong)畢業生的(de)需求、基礎知識(shi)、創造(zao)力方(fang)面，比(bi)較了相(xiang)關國際知名(ming)的(de)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)類(lei)大學的(de)特(te)點，對我校(xiao)如(ru)何(he)培養(yang)符(fu)合社會(hui)發展需求的(de)人材提供了新(xin)啟(qi)發。
中國職教學會信息(xi)化工作(zuo)(zuo)委員會副秘(mi)書長(chang)、現代職業(ye)教育(yu)研究院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)姜濤博士結合多年(nian)參與骨干校(xiao)、示范校(xiao)、雙高項目建(jian)設(she)工作(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)，綜合分析了高水平(ping)專(zhuan)業(ye)群建(jian)設(she)的(de)問題與挑戰，并運(yun)用PDCA理論，以(yi)豐富的(de)案例(li)詳細闡釋了高水平(ping)專(zhuan)業(ye)群的(de)具體建(jian)設(she)路徑(jing)。
馬曉明作(zuo)總結講(jiang)話。他(ta)說，專業(ye)群是學(xue)校(xiao)人才(cai)培養的(de)(de)四(si)梁(liang)八柱，是學(xue)校(xiao)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)和中(zhong)國特色高(gao)水平高(gao)職(zhi)學(xue)校(xiao)建設的(de)(de)主(zhu)要內容和關鍵所(suo)在，也是推動(dong)學(xue)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)高(gao)質量發展的(de)(de)重要抓(zhua)手，更是支(zhi)撐產業(ye)轉型升級、適應經濟(ji)發展方(fang)式轉變的(de)(de)有效載體和重要途徑。各學(xue)院務必高(gao)度(du)重視，圍繞“絕對線”和“相(xiang)對線”，深入(ru)思考、把(ba)穩方(fang)向(xiang)、沉下心來、齊心協力、埋(mai)頭苦干(gan)，把(ba)內涵搞上去，進一(yi)步提(ti)升專業(ye)和學(xue)校(xiao)的(de)(de)核心競(jing)爭力。
（教務處 陳虹/文(wen)宣傳部(bu) 張雷/圖）
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