
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了(le)(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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