深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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