深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。

建校(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程，人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼(tie)市場辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當(dang)調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開(kai)始(shi)試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字(zi)鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa)，充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和學習(xi)討論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺，強化立(li)德樹(shu)人的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人才培養，大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建設(she)(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動(dong)，受到學生喜愛。