深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現(xian)代(dai)服(fu)務業等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專業設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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