深圳職業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。