
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。