
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)(de)(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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