
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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