深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年(nian)度科研經費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累(lei)計科研經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科研平臺達到33個，科研實力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領先。

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學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

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