深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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