深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學生喜(xi)愛(ai)。
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