以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以(yi)“數字(zi)(zi)職教建設 共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)享”為主題的(de)2020年(nian)“一(yi)帶一(yi)路”職業(ye)(ye)教育國(guo)(guo)際研討會在深圳召開。來自26個國(guo)(guo)家(jia)和地區政府(fu)部門、院校機(ji)構、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的(de)近(jin)300名專家(jia)學者齊(qi)聚線上線下，共(gong)(gong)(gong)商數字(zi)(zi)經濟時代“一(yi)帶一(yi)路”國(guo)(guo)家(jia)職業(ye)(ye)教育的(de)機(ji)遇與挑戰，發布了(le)《深圳倡(chang)議(yi)》。這是繼2018年(nian)首次 “一(yi)帶一(yi)路”職業(ye)(ye)教育國(guo)(guo)際研討會成(cheng)功(gong)舉辦以(yi)來，職業(ye)(ye)教育領域的(de)又一(yi)場高規格國(guo)(guo)際盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本(ben)次會(hui)(hui)議由(you)(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研究所主(zhu)(zhu)辦，深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院承辦，并得(de)到(dao)了(le)廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民共和國(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)織(zhi)全國(guo)委員會(hui)(hui)秘(mi)書處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)文(wen)交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周(zhou)(zhou)組(zu)(zu)委會(hui)(hui)的大力支持(chi)。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原(yuan)副(fu)(fu)(fu)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)魯昕，聯(lian)(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)織(zhi)國(guo)際(ji)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心主(zhu)(zhu)任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對(dui)外聯(lian)(lian)絡部(bu)(bu)當代世界(jie)研究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心副(fu)(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民共和國(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)織(zhi)全國(guo)委員會(hui)(hui)秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)秦(qin)昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東盟教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周(zhou)(zhou)組(zu)(zu)委會(hui)(hui)秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)、貴(gui)州省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)(zu)成員、廳(ting)長(chang)(chang)(chang)鄒聯(lian)(lian)克(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司(si)副(fu)(fu)(fu)司(si)長(chang)(chang)(chang)謝俐，廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)(chang)吳(wu)艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領(ling)導致(zhi)辭。開幕式由(you)(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)常(chang)務副(fu)(fu)(fu)會(hui)(hui)長(chang)(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研究所所長(chang)(chang)(chang)王揚南(nan)主(zhu)(zhu)持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕(xin)在致(zhi)辭中談到，今年以(yi)來(lai)，全球疫情蔓延，世界經濟低迷，隨(sui)著新一輪科技革命(ming)和(he)產(chan)業變革深(shen)(shen)入發(fa)展(zhan)，國(guo)際(ji)力(li)量對(dui)比深(shen)(shen)刻調整(zheng)，和(he)平的(de)發(fa)展(zhan)仍(reng)然(ran)是時(shi)代的(de)主(zhu)題(ti)，人(ren)(ren)類命(ming)運共同體的(de)理念深(shen)(shen)入人(ren)(ren)心。在此背景(jing)下，堅(jian)定不移的(de)深(shen)(shen)化改革、擴大(da)開放顯得尤為(wei)重要。統籌(chou)國(guo)內國(guo)際(ji)兩個(ge)大(da)局，科學應(ying)變、主(zhu)動(dong)求變，是中國(guo)面(mian)臨新的(de)國(guo)際(ji)形(xing)勢(shi)和(he)環境形(xing)勢(shi)作出的(de)戰(zhan)略安排。

魯昕以詳實的(de)數(shu)據(ju)梳理了(le)自(zi)2013年“一(yi)帶一(yi)路”合作倡(chang)議提出以來，教育領域取得的(de)各項顯著成(cheng)就，并表示中國(guo)職業(ye)教育應繼續圍繞共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接所在國(guo)家的(de)產業(ye)需求，通(tong)過(guo)學歷教育與職業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)相(xiang)結合的(de)方式，培(pei)(pei)養更多高素質(zhi)的(de)技術技能人才。

在(zai)簡(jian)要闡述了(le)中國職教(jiao)(jiao)學(xue)會對接(jie)科技進(jin)步、深化(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)融合的(de)具體舉措后，魯昕(xin)表示，學(xue)會將(jiang)充分利用“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際研討會平(ping)臺，積極發(fa)揮新時代(dai)智(zhi)庫型學(xue)會作(zuo)用，愿與“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)各國、各地區一(yi)(yi)起，凝聚(ju)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職教(jiao)(jiao)共識(shi)，深化(hua)(hua)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職教(jiao)(jiao)實踐(jian)，加快數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職教(jiao)(jiao)共建共享，共同(tong)應對當前(qian)職教(jiao)(jiao)發(fa)展(zhan)的(de)全(quan)球挑戰，推(tui)動構建人類命運(yun)共同(tong)體。魯昕(xin)提出，此次會議聯合26個國家(jia)(jia)和(he)地區發(fa)布(bu)《深圳倡議》，必將(jiang)為(wei)全(quan)面實現職業教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型、數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)升級、數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)和(he)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)建設(she)，凝聚(ju)共識(shi)，指明方向，為(wei)推(tui)動“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”域(yu)內國家(jia)(jia)和(he)地區職業教(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)質量發(fa)展(zhan)做出更大的(de)貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年的(de)(de)大會(hui)將主題定為(wei)“數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)”正當(dang)其時(shi)。數(shu)(shu)字(zi)化(hua)是(shi)近年來(lai)職(zhi)教(jiao)領域面臨的(de)(de)重(zhong)大變化(hua)與(yu)挑戰，疫(yi)情期間(jian)網絡(luo)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)廣泛應用(yong)，也表(biao)明(ming)數(shu)(shu)字(zi)技(ji)術能(neng)為(wei)學(xue)(xue)習(xi)者創(chuang)造更多元、更靈(ling)活的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)體驗(yan)。她(ta)同(tong)時(shi)指(zhi)出，數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)不僅(jin)僅(jin)只是(shi)新技(ji)術的(de)(de)引入與(yu)應用(yong)，還應注重(zhong)促進創(chuang)新和(he)改變思維(wei)方式。她(ta)感謝會(hui)議主辦方為(wei)“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業教(jiao)育搭建了(le)國際交(jiao)流與(yu)合作(zuo)的(de)(de)平臺，希望與(yu)會(hui)嘉賓能(neng)利用(yong)這次機會(hui)，互學(xue)(xue)互鑒數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)建設的(de)(de)獨到見解(jie)與(yu)先(xian)進經驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為(wei)開幕式(shi)、主旨報(bao)告、前沿對話(hua)、校企對話(hua)和閉幕式(shi)等5個版(ban)塊。

本次研討(tao)會(hui)內容豐富，形式(shi)新(xin)(xin)穎，分為開幕式(shi)、主旨報(bao)告、前沿對(dui)(dui)話(hua)、校(xiao)企對(dui)(dui)話(hua)和(he)閉(bi)幕式(shi)等(deng)5個版塊，邀(yao)請了(le)國內外近30位(wei)政(zheng)府官員(yuan)、專家和(he)學者(zhe)，圍繞(rao)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教助(zhu)力全球供(gong)應(ying)鏈、職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)助(zhu)推(tui)新(xin)(xin)一代(dai)信息技術(shu)應(ying)用(yong)落(luo)地、5G應(ying)用(yong)細分中的職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)數(shu)字(zi)化轉型的探索與實(shi)踐等(deng)主題展開深度對(dui)(dui)話(hua)，共同探討(tao)“一帶一路”背景(jing)下數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教建設方略，推(tui)動全球職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)事(shi)業(ye)創新(xin)(xin)和(he)發(fa)展。

會議形(xing)成標志(zhi)性成果(guo)——《深圳倡議：推動數字(zi)職教共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享》。

經(jing)過深(shen)入交流和(he)(he)探(tan)討，會(hui)議形成標志性成果——《深(shen)圳倡(chang)議：推(tui)(tui)動數(shu)(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建(jian)(jian)共(gong)(gong)享》。倡(chang)議提(ti)出(chu)，當前，世(shi)紀疫情和(he)(he)百年變局(ju)交織(zhi)，國(guo)際格局(ju)深(shen)刻變化(hua)，以大數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)、工業互聯(lian)網、人工智能(neng)、云計(ji)算、區(qu)塊鏈等為代(dai)表的(de)新一代(dai)信息技(ji)術(shu)在推(tui)(tui)動人類(lei)生(sheng)產(chan)生(sheng)活方(fang)式變化(hua)的(de)同時，也對技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才的(de)培養提(ti)出(chu)更高(gao)要求，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育數(shu)(shu)(shu)(shu)字化(hua)轉型勢在必(bi)行。踐(jian)行數(shu)(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)理念，大力推(tui)(tui)動職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育改(gai)革創(chuang)新，全面提(ti)高(gao)適配經(jing)濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)能(neng)力，是“一帶一路”沿線各國(guo)和(he)(he)地區(qu)發(fa)(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育的(de)共(gong)(gong)同愿景(jing)。倡(chang)議主要內容包括(kuo)，合作開(kai)(kai)展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育數(shu)(shu)(shu)(shu)字化(hua)轉型的(de)相關理論研究，奠定數(shu)(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)理論基礎；合作制定職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育數(shu)(shu)(shu)(shu)字化(hua)建(jian)(jian)設標準，開(kai)(kai)發(fa)(fa)數(shu)(shu)(shu)(shu)字化(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育課程，共(gong)(gong)享職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育資源；合作推(tui)(tui)動“一帶一路”沿線國(guo)家和(he)(he)地區(qu)數(shu)(shu)(shu)(shu)字化(hua)技(ji)術(shu)應用和(he)(he)普及；通過共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建(jian)(jian)共(gong)(gong)享，合力開(kai)(kai)辟職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育繁榮發(fa)(fa)展(zhan)新空間(jian)。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中外領導、嘉賓積(ji)極(ji)評價2020年“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)國際研(yan)討會取得的(de)豐碩成(cheng)果以及(ji)為(wei)國際職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)(fa)展作(zuo)出的(de)重(zhong)要(yao)(yao)貢獻，高(gao)度贊賞主辦(ban)方(fang)為(wei)辦(ban)好本屆(jie)研(yan)討會所作(zuo)的(de)努力(li)。本次研(yan)討會為(wei)海(hai)內外的(de)政(zheng)府、行業企(qi)業、國際組織(zhi)和職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校搭建起了互學(xue)互鑒、資源共(gong)(gong)享的(de)重(zhong)要(yao)(yao)平(ping)(ping)臺，對加強職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)數字化轉型，形成(cheng)長期、穩定、可(ke)持續的(de)發(fa)(fa)展合作(zuo)機制，促進“一(yi)帶一(yi)路”沿線(xian)國家職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)加強合作(zuo)、共(gong)(gong)同行動，打造“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)命運共(gong)(gong)同體有著重(zhong)要(yao)(yao)意義，將(jiang)進一(yi)步凝聚共(gong)(gong)識，明確方(fang)向(xiang)，擴大成(cheng)果，推動“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)向(xiang)更高(gao)質(zhi)量(liang)、更高(gao)標準、更高(gao)水平(ping)(ping)發(fa)(fa)展。

（宣傳部 巫憶蘇/文(wen) 張(zhang) 雷 彭佳(jia)勛(xun) 徐鵬(peng)程 盧雄偉/圖）