以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月(yue)26-27日，以“數字職教(jiao)(jiao)建設 共商共建共享(xiang)”為(wei)主題(ti)的(de)(de)2020年“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)研討會在深圳(zhen)召開(kai)。來自26個國(guo)家和地區政府(fu)部門、院校機構、行(xing)業(ye)企業(ye)的(de)(de)近300名專(zhuan)家學者齊(qi)聚線上(shang)線下，共商數字經濟(ji)時代“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”國(guo)家職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)機遇(yu)與挑戰，發布了《深圳(zhen)倡議》。這是繼2018年首次(ci) “一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)研討會成功舉辦(ban)以來，職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領域的(de)(de)又一(yi)場高規(gui)格國(guo)際(ji)盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本(ben)次會(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研究所(suo)(suo)主辦，深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院承辦，并得到了廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共(gong)和(he)國(guo)聯(lian)合(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)織全國(guo)委(wei)員會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)(shu)處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人文(wen)交(jiao)流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流周(zhou)組(zu)(zu)委(wei)會(hui)(hui)的大力支(zhi)持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)原副(fu)部(bu)長(chang)(chang)魯昕，聯(lian)合(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)織國(guo)際(ji)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對(dui)外聯(lian)絡(luo)部(bu)當(dang)代世界研究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)副(fu)主任(ren)張光平(ping)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共(gong)和(he)國(guo)聯(lian)合(he)(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)織全國(guo)委(wei)員會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)(shu)長(chang)(chang)秦昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流周(zhou)組(zu)(zu)委(wei)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)(shu)長(chang)(chang)、貴州(zhou)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)(zu)成(cheng)員、廳(ting)長(chang)(chang)鄒聯(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司(si)副(fu)司(si)長(chang)(chang)謝俐，廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)吳艷玲(ling)等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領導致(zhi)辭。開幕式(shi)由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)常(chang)務副(fu)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研究所(suo)(suo)所(suo)(suo)長(chang)(chang)王(wang)揚(yang)南(nan)主持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯(lu)昕在致辭中(zhong)談到，今年(nian)以(yi)來，全球(qiu)疫情(qing)蔓(man)延，世界經(jing)濟低(di)迷，隨(sui)著(zhu)新一輪科(ke)技革命和(he)產業變革深(shen)入發展，國際(ji)(ji)力量對比深(shen)刻(ke)調整，和(he)平的發展仍然(ran)是時代的主(zhu)題，人類命運(yun)共(gong)同體的理念深(shen)入人心。在此背(bei)景下，堅(jian)定不移的深(shen)化改革、擴大開放顯得尤為重(zhong)要。統(tong)籌國內國際(ji)(ji)兩個大局，科(ke)學(xue)應變、主(zhu)動求變，是中(zhong)國面臨新的國際(ji)(ji)形(xing)(xing)勢和(he)環(huan)境(jing)形(xing)(xing)勢作出(chu)的戰略安排。

魯昕以(yi)詳實的(de)(de)數(shu)據梳理了自(zi)2013年“一(yi)帶一(yi)路(lu)”合作(zuo)倡(chang)議提出以(yi)來，教育(yu)領域取得(de)的(de)(de)各項顯著成就，并表示中國職業(ye)教育(yu)應繼續(xu)圍繞共建“一(yi)帶一(yi)路(lu)”，對接所在(zai)國家的(de)(de)產業(ye)需求，通過學歷(li)教育(yu)與職業(ye)培訓相結合的(de)(de)方式，培養更多高素質的(de)(de)技(ji)術技(ji)能人(ren)才。

在簡要闡(chan)述了中國職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)會(hui)對(dui)接(jie)科技進步、深化(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)的(de)具體舉(ju)措后，魯昕(xin)表示，學(xue)會(hui)將(jiang)充分利用“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)研討會(hui)平臺，積極發(fa)揮新時代智庫(ku)型學(xue)會(hui)作用，愿與“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線各國、各地(di)區(qu)一(yi)起(qi)，凝(ning)聚數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)識(shi)，深化(hua)(hua)數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)實踐，加快數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享，共(gong)(gong)(gong)同應(ying)對(dui)當前職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)展的(de)全球挑戰，推動構建(jian)人類命運共(gong)(gong)(gong)同體。魯昕(xin)提出，此次會(hui)議聯(lian)合(he)26個國家和地(di)區(qu)發(fa)布(bu)《深圳倡(chang)議》，必將(jiang)為(wei)全面實現(xian)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型、數(shu)字(zi)化(hua)(hua)升級、數(shu)字(zi)化(hua)(hua)發(fa)展和數(shu)字(zi)化(hua)(hua)建(jian)設，凝(ning)聚共(gong)(gong)(gong)識(shi)，指(zhi)明方向，為(wei)推動“一(yi)帶(dai)一(yi)路”域內(nei)國家和地(di)區(qu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高質量發(fa)展做出更大的(de)貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年(nian)的(de)(de)大(da)(da)會(hui)將(jiang)主題定(ding)為(wei)(wei)“數字(zi)職教(jiao)(jiao)”正(zheng)當其時(shi)。數字(zi)化(hua)(hua)是近(jin)年(nian)來職教(jiao)(jiao)領域(yu)面臨的(de)(de)重(zhong)大(da)(da)變化(hua)(hua)與挑戰，疫情期間網絡(luo)教(jiao)(jiao)學的(de)(de)廣泛應用(yong)，也表明數字(zi)技術能為(wei)(wei)學習者(zhe)創造更(geng)多元、更(geng)靈活的(de)(de)學習體(ti)驗。她同時(shi)指出，數字(zi)職教(jiao)(jiao)不僅僅只是新(xin)技術的(de)(de)引入(ru)與應用(yong)，還應注重(zhong)促進(jin)創新(xin)和改變思維方(fang)式。她感謝會(hui)議主辦(ban)方(fang)為(wei)(wei)“一帶(dai)一路”職業教(jiao)(jiao)育搭(da)建了國際(ji)交(jiao)流與合(he)作的(de)(de)平臺，希望(wang)與會(hui)嘉賓能利用(yong)這次機會(hui)，互學互鑒數字(zi)職教(jiao)(jiao)建設(she)的(de)(de)獨到見解與先(xian)進(jin)經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕式(shi)(shi)、主(zhu)旨報告、前沿對(dui)話(hua)、校企對(dui)話(hua)和閉(bi)幕式(shi)(shi)等5個版塊。

本次(ci)研(yan)討會內容豐富，形式新(xin)穎，分為(wei)開幕式、主(zhu)旨(zhi)報告、前沿(yan)對話(hua)、校企對話(hua)和(he)閉幕式等5個版塊，邀(yao)請了(le)國內外(wai)近30位政府官員、專(zhuan)家和(he)學者，圍繞數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)助力全球供應(ying)鏈、職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育助推(tui)新(xin)一(yi)代信息(xi)技術(shu)應(ying)用落地、5G應(ying)用細分中的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育、職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育數(shu)字化轉型的(de)探索與實踐等主(zhu)題展(zhan)開深度對話(hua)，共同探討“一(yi)帶(dai)一(yi)路”背景下數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)建設方略，推(tui)動全球職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育事業(ye)創新(xin)和(he)發展(zhan)。

會議形成(cheng)標志(zhi)性成(cheng)果——《深圳倡議：推(tui)動數字(zi)職教共商共建共享》。

經過深入交流和(he)探(tan)討，會(hui)議(yi)形成(cheng)標志性成(cheng)果——《深圳倡議(yi)：推(tui)動(dong)(dong)數(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)享》。倡議(yi)提(ti)(ti)出(chu)，當前，世紀疫情和(he)百年變局(ju)交織，國際格局(ju)深刻變化，以大數(shu)據、工業互(hu)聯網、人(ren)工智能、云(yun)計算、區塊鏈等(deng)為代(dai)表的(de)(de)(de)新(xin)一(yi)(yi)代(dai)信息技(ji)(ji)術在推(tui)動(dong)(dong)人(ren)類生(sheng)產(chan)生(sheng)活方式變化的(de)(de)(de)同時，也對技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才的(de)(de)(de)培(pei)養提(ti)(ti)出(chu)更高(gao)要(yao)(yao)求(qiu)，職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化轉型勢在必行。踐行數(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理(li)念，大力推(tui)動(dong)(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革創新(xin)，全面提(ti)(ti)高(gao)適配經濟社會(hui)發展的(de)(de)(de)能力，是“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)各國和(he)地(di)(di)區發展職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)共(gong)(gong)(gong)同愿景。倡議(yi)主要(yao)(yao)內容包括，合(he)作開(kai)(kai)展職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化轉型的(de)(de)(de)相關(guan)理(li)論(lun)研究，奠定數(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理(li)論(lun)基礎；合(he)作制(zhi)定職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化建設(she)標準，開(kai)(kai)發數(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)課程，共(gong)(gong)(gong)享職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源；合(he)作推(tui)動(dong)(dong)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線(xian)國家和(he)地(di)(di)區數(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化技(ji)(ji)術應用和(he)普及；通過共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)享，合(he)力開(kai)(kai)辟職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)繁榮發展新(xin)空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)(hui)中外領導、嘉賓積極(ji)評價2020年“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國際研(yan)討會(hui)(hui)取得的豐(feng)碩成(cheng)果以(yi)及為(wei)國際職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)作(zuo)出的重要(yao)(yao)貢獻，高度贊賞主辦方(fang)為(wei)辦好本(ben)屆研(yan)討會(hui)(hui)所作(zuo)的努力。本(ben)次研(yan)討會(hui)(hui)為(wei)海內(nei)外的政(zheng)府、行(xing)業企業、國際組織和(he)職(zhi)業院校搭建起了互(hu)學互(hu)鑒、資(zi)源共(gong)享的重要(yao)(yao)平臺，對加強職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)數字化轉型，形成(cheng)長期、穩定、可持續(xu)的發展(zhan)(zhan)(zhan)合(he)作(zuo)機(ji)制，促進(jin)“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”沿線(xian)國家職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)加強合(he)作(zuo)、共(gong)同行(xing)動，打(da)造“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)命(ming)運共(gong)同體(ti)有著重要(yao)(yao)意義，將進(jin)一(yi)(yi)步凝聚(ju)共(gong)識，明(ming)確方(fang)向(xiang)(xiang)，擴大(da)成(cheng)果，推動“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)向(xiang)(xiang)更(geng)高質量、更(geng)高標準、更(geng)高水平發展(zhan)(zhan)(zhan)。

（宣傳(chuan)部 巫憶蘇/文 張(zhang) 雷 彭(peng)佳勛 徐鵬程(cheng) 盧雄偉/圖）