深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加(jia)快國際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。