
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革,深入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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